Neden Türk´ün ve Arap´ın sağlıklı toplum inşa etme
imkanları ve yetenekleri yok? Çünkü:
1- Kitapları yok. Bütün Türk-Arap tarihinde bir tek kitap
yok. İnanç kitapları toplum inşa etmeye emretmez, toplumları ayrıştırıp
soykırıma uğratmaya emreder. Müşrik, kafir, göktarırıcı, ... adı altında
toplumları katleder, hırıstyan, mecusi, pagan, ... kimliği altında beşeriyeti
düşman olarak görür. Soykırım ve düşmanlığın dalgalandığı toplumsal ortamlarda
uygar toplum inşa edilemez.
2- Pedoji deneyimleri yok. Bütün Türk-Arap tarihinde çocuk
eğitimiyle ilgili bir tek bilgi kitabı yok, tecrübe yok. Aysız ve yıldızsız tam
bir karanlıktır Arap-Türk vahşet ve kabus tarihi. Çocukları işkence ederek
öğretmek Arap´ın ve Arap´tan da aymaz Türk´ün aldığı bir yöntem. Çocukların işkence
edilmesinin yasaklanmasına dair 1400 yıllık islam tarihinde bir yasa yok.
3- Çocuk öğretimi için öykü, bilim ve eğitim kitapları
yok. 1400 yıllık islam tarihinde çocuk eğitimine dair bir tek kitap yokken
çocuğun 9 yaşta evlenmesine dair milyonlarca fıkıh kirliliği içeren
"kitap"lar var. Hal bu ki, 2600 yıl bundan önce eski Yunanda çocuk
öğretimiyle ilgili Ezop gibi bilge kişiler ders kitapları, çocuk öyküleri
yazmışlar.
4- Türk´ün ve Arap´ın tarihsel belleklerinde çocuklara
aktarılacak ve anlatılacak yumşak uygarlık gücüne dair hiçbir estetik ve
sanatsal derinliğï olan bilgi yok. Hep kaba güç. Hep islam düşmanlarını
cezalandırma safsatası ve agresifliği.
5- Geçen yüzyılın başlarında Türk aydınları çocuklara
derslik hazırlamak için bütün Türk-islam tarihini didik didik araştırdılar ve
bir tek öykücük bulamadılar. Mecburen Yunan ve Fars dilinden tercemeye
başladılar.
6- Arap ve Türk tarihi denilen bu kabalık sergüzeştleri
yok edilirse, Arap ve Türk halkları hiçbir şey, ama hiçbir şey yitirmezler.
************
Bu karanlık tarihten türkleri
kurtaracak Batı ve modern uygarlık intelektiyle donanmış bir Atatürk yetişti,
ama Arap hala o bataklıkta bocalanmakta. Türk ise Arap bataklığının özlemi
içinde. Çok komik bir durum.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder